Concorso nazionale - Nuova scuola media di Berlingo (Brescia)

La recente evoluzione delle tipologie scolastiche é sempre più orientata alla esplicitazione del valore istituzionale dell’edificio cui associare la capacità espressiva di una struttura valorizzando aspetti di natura percettiva che rendano le forme dell’architettura veicolo di comunicazione di una attività che gli allievi possano vivere quotidianamente come un’esperienza di crescita.
Nel progetto, questo atteggiamento é evidenziato tramite approcci progettuali considerati idonei alla esplicitazione dei contenuti programmatici esposti, nel tentativo di dare enfasi formale e funzionale agli spazi comuni intesi come luoghi di scambio e confronto.